Author: Helen Phillips

Η Ειρήνη Πετρίτση είναι λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών (πρώην ΤΕΙ) και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Ολοκλήρωσε τις σπουδές της το έτος 2022 και έκτοτε εργάζεται σε ιδιωτικά κέντρα ειδικών θεραπειών του νομού Κορινθίας και Αχαΐας όπου έχει ασχοληθεί με πληθώρα περιστατικών τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης.

Η συνεργασία της με το πλαίσιο Ψυχικής Υγείας και Ειδική αγωγής ΠΡΟΣΩΠΑ ξεκίνησε τον Ιούνιο του 2024, όπου παρέχει υπηρεσίες λογοθεραπείας σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Η ενασχόληση της αφορά περιστατικά που παρουσιάζουν αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, καθυστέρηση λόγου και ομιλίας, νευροαναπτυξιακές διαταραχές, διαταραχές στην ροή της ομιλίας (τραυλισμός), μαθησιακές δυσκολίες και διαταραχές που περιλαμβάνουν την σίτιση και την επιλεκτικότητα στην διατροφή.

Κατά τη διάρκεια της συνεχούς επιμόρφωσής της έχει πραγματοποιήσει ποικίλες εκπαιδεύσεις. Είναι κάτοχος του «ΑΘΗΝΑ test», που αφορά στην διάγνωση των μαθησιακών δυσκολιών καθώς και του εκπαιδευτικού υλικού «Μέθοδος Πρώτης Ανάγνωσης Δ. Μαυρομμάτη». Είναι κάτοχος του μοντέλου της Pyramid, βασισμένο στις αρχές της λειτουργικής εφαρμοσμένης ανάλυσης συμπεριφοράς, που ωφελεί άτομα με αναπτυξιακές διαταραχές, αυτισμό, επικοινωνιακές και άλλες μαθησιακές δυσκολίες ανεξαρτήτου ηλικίας. Είναι εκπαιδευμένη στη μέθοδο Μυολειτουργικής θεραπείας του Στοματοπροσωπικού Μηχανισμού, που ενισχύει την ενδυνάμωση και τον συντονισμό του αρθρωτικού μηχανισμού καθώς και του μηχανισμού μάσησης και κατάποσης. Είναι κάτοχος του πρωτοκόλλου «PALIN PCI», που αφορά την αντιμετώπιση του τραυλισμού στην προσχολική ηλικία με την χρήση της θεραπείας αλληλεπίδρασης μεταξύ γονέα και παιδιού. Για την αντιμετώπιση των διαταραχών ροής της ομιλίας, όλων των ηλικιών, έχει παρακολουθήσει επιπλέον σεμινάρια όπως: «Τεχνικές Ομιλίας» και «Αρχίζω να δουλεύω με τον τραυλισμό», του ιδρύματος ΚΕΘΤ, καθώς και πρακτικό σεμινάριο «Τροποποίησης Τραυλισμού». Έχει συμμετάσχει στο 15ο Πανελλήνιο – 2ο Υβριδικό Συνέδριο Λογοθεραπείας του Πανελλήνιου Συλλόγου Λογοπαθολόγων – Λογοθεραπευτών, που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη τον Μάιο του 2024.

Σκοπός της είναι η δημιουργία μιας σχέσης συνεργασίας και εμπιστοσύνης μεταξύ θεραπευτή, θεραπευόμενου και οικογένειας με στόχο την δημιουργία και επιτυχία ενός εξατομικευμένου θεραπευτικού προγράμματος. Η συνεχής παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων και νέων προσεγγίσεως αποτελεί για εκείνη άμεση προτεραιότητα, καθώς διασφαλίζει την ορθότητα και την ποιότητα του θεραπευτικού προγράμματος.

Η Σιτέ Αργυρώ είναι Ειδική Παιδαγωγός. Το 2013 αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης και το 2019 ολοκλήρωσε την μεταπτυχιακή εξειδίκευσή της στην Προσχολική και Πρώιμη σχολική εκπαίδευση με ειδίκευση στην Ειδική Αγωγή από το Πανεπιστήμιο Canterbury Christ Church της Αγγλίας . 

Ξεκινώντας τις σπουδές της έως και σήμερα, συνεργάζεται με οικογένειες, ενισχύοντας παιδιά με δυσκολίες στη μάθηση ή/ και την οργάνωση. Για πολλά χρόνια έχει εργαστεί σε πλαίσια Προσχολικής Εκπαίδευσης στην Κόρινθο, σε νηπιακά και βρεφονηπιακά τμήματα. Χειρίζεται και δημιουργεί σχέδια παρέμβασης, που βασίζονται σε παιγνιώδεις μεθόδους, καλλιεργώντας στη συνεδρία με το παιδί μία άκρως θετική ατμόσφαιρα. Επιπλέον, οργανώνει ομαδικά ολιγομελή προγράμματα για παιδιά βρεφικής, νηπιακής και πρωτοσχολικής ηλικίας με στόχο την κοινωνικοποίηση και την διαχείριση των συναισθημάτων μέσα από την αλληλεπίδραση.

Η επιμόρφωσή της περιλαμβάνει εξιδεικευμένα προγράμματα στις Μαθησιακές Δυσκολίες, ακολουθώντας τις εξελίξεις της σύγχρονης Ειδικής Αγωγής και Παιδαγωγικής. Ειδικεύεται ακόμα σε θέματα Πρώιμης Παρέμβασης και Μαθησιακής Ετοιμότητας για την έναρξη της σχολικής ζωής και αξιολογεί παιδιά 5-6 ετών με την Ανιχνευτική Δοκιμασία Σχολικής ετοιμότητας Α’ ΤΕΣΤ, αλλά και με άτυπα μέσα αξιολόγησης. Το 2021 συμμετείχε σε Μετεκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την Ανίχνευση, Διάγνωση και Αντιμετώπιση νηπίων και εφήβων με ΔΕΠ/Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητας), το οποίο οργανώνει η Αναπτυξιακή και Συμπεριφορική Παιδιατρική μονάδα του Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με την Ελληνική εταιρεία μελέτης ΔΕΠΥ. Ως πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια από την Attachment Parenting International από το 2019, είναι υπέρμαχος της θετικής διαπαιδαγώγησης και του συναισθηματικού δεσμού γονέων και παιδιών, αλλά και των παιδιών με τους φροντιστές του. 

Υπερήφανη συνεργάτιδα του πλαισίου Ψυχικής Υγείας και Ειδικής Αγωγής ΠΡΟΣΩΠΑ από το 2018, ασχολείται αποκλειστικά με τον τομέα της Ειδικής Διαπαιδαγώγησης. Μέσα από τη διαδικασία της θεραπευτικής παρέμβασης, δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην συναισθηματική ανακούφιση του παιδιού, καθώς επίσης και στα κίνητρα μάθησης, εργαλεία απολύτως απαραίτητα για την αποτελεσματικότητα του θεραπευτικού προγράμματος.

Η Αγγελική Μούρτζιου είναι ψυχολόγος, απόφοιτος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος.

Στην παρούσα φάση, παρακολουθεί το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών “Έγκαιρη Παρέμβαση στην Ψύχωση”, της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ ενώ είναι ήδη κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στο ΠΜΣ: Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό, στο πλαίσιο του οποίου διεξήγαγε έρευνα για τη Λειτουργία του Παραμυθιού στη Θεραπευτική Πρακτική με Παιδιά. 

Από το 2014 έχει εργαστεί σε κλινικά και κοινοτικά πλαίσια ψυχικής υγείας, δημόσια και ιδιωτικά, τόσο στην Αθήνα όσο και στην περιφέρεια.

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια Κλινικής Ψυχοπαθολογίας, Ψυχοεκπαίδευσης, Ψυχομετρικής Αξιολόγησης και έχει συμμετάσχει σε πλήθος συνεδρίων και ημερίδων. Αντικείμενα ενδιαφέροντος της αποτελούν η διερεύνηση τόσο της μείζονος όσο και της ψυχοπαθολογίας της προσωπικότητας, η πρόληψη και έγκαιρη παρέμβαση, οι ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις καθώς και η κλινική και ψυχομετρική αξιολόγηση. Από το 2022 είναι εισηγήτρια σε πλήθος σεμιναρίων και μαθημάτων ψυχολογίας.

Παρέχει υπηρεσίες Ψυχικής Υγείας σε ατομικό επίπεδο όπως ενδεικτικά:

Διαχείριση άγχους – Κρίσεις Πανικού, Κατάθλιψη, Πένθος, Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή, Διαταραχές ύπνου, Φοβίες, Δυσκολίες στις διαπροσωπικές σχέσεις, Συναισθηματικές Δυσκολίες, Συμβουλευτική, Ψυχοεκπαίδευση.

Στο παρόν εκπαιδεύεται στη Γνωσιακή Συμπεριφορική Θεραπεία.

Η Καπράνου Μαρία είναι ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Έχει εκπαιδευτεί στην γνωσιακή συμπεριφορική θεραπεία και στην ενσυνειδητότητα (mindfulness). 

Έχει παρακολουθήσει προγράμματα εστιασμένα στα παιδιά, όπως η σχολική ψυχολογία και η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση παιδιών και εφήβων στο ΕΚΠΑ. 

Έχει παρακολουθήσει πληθώρα σεμιναρίων, με έμφαση στην διαχείριση του άγχους.

Έχει εργαστεί σε διάφορα κέντρα ως ψυχολόγος – σύμβουλος ψυχικής υγείας από το 2017.

Η Μητσούλα Αδαμαντία Ναταλία είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Άδειας Ασκήσεως Επαγγέλματος. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της, πραγματοποίησε πρακτική άσκηση στο Ινστιτούτο Σχεσιακής και Ομαδικής Ψυχοθεραπείας και παρείχε εθελοντική εργασία σε προγράμματα στήριξης ατόμων με Νοητικές Αναπηρίες.

Έχει συμμετάσχει σε συνέδρια και ημερίδες, όπου έχει παρουσιάσει το επιστημονικό της έργο.

Ως Ψυχοθεραπεύτρια εκπαιδεύεται στη Συστημική, Αφηγηματική και Συνεργατική-Διαλογική προσέγγιση στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, σύμφωνα με τα κριτήρια της EFTA – European Family Therapy Association. Παράλληλα, έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα επιμορφωτικά προγράμματα σχετικά με την Ερμηνεία του Παιδικού Ιχνογραφήματος, τη Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση, τη Διαχείριση της Παιδικής Κακοποίησης και την Παιγνιοθεραπεία, εμπλουτίζοντας τις εφαρμοσμένες γνώσεις της στα πεδία της Συμβουλευτικής και της Ψυχοθεραπείας.

Τα τελευταία χρόνια εργάζεται σε ιδιωτικά θεραπευτικά κέντρα υποστηρίζοντας ενήλικες, εφήβους, παιδιά και γονείς, αποκτώντας εμπειρία στον τομέα των νευροαναπτυξιακών και ψυχικών διαταραχών. Ειδικότερα, έχει υποστηρίξει συμβουλευτικά και ψυχοθεραπευτικά άτομα και οικογένειες που αντιμετωπίζουν διαταραχές άγχους, ειδικές φοβίες, πένθος και μαθησιακές δυσκολίες ή ελλείμματα σε επίπεδο κοινωνικών δεξιοτήτων, αυτοεκτίμησης, κ.α.

Από τον Αύγουστο του 2024, αποτελεί μέλος του πλαισίου Ψυχικής Υγείας και Ειδικής Αγωγής «ΠΡΟΣΩΠΑ», παρέχοντας Ατομική Ψυχοθεραπεία, Θεραπεία Ζεύγους και Οικογένειας. Πρωταρχικό της μέλημα αποτελεί η οικοδόμηση θεραπευτικής σχέσης, έχοντας ως βασικές αρχές την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στη μοναδικότητα του κάθε ατόμου και της κάθε οικογένειας.

Η Στανίτσα Ευαγγελία είναι Ψυχολόγος με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Είναι
απόφοιτος τους τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού
Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ).

Στην συνέχεια, ολοκλήρωσε το Μεταπτυχιακό Κλινικής Νευροψυχολογίας – Νοητικών Νευροεπιστημών της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, σε συνεργασία με το Montreal Neurological Institute, McGill University of Canada.

Έχει εκπαιδευτεί στη Γνωσιακή Ψυχοθεραπεία στο Πρόγραμμα Εκπαίδευσης του Αιγινητείου Νοσοκομείου [Α’ Ψυχιατρική Κλινική του ΕΚΠΑ και Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής
Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.)] και εκπαιδεύεται στις Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής της Μονάδας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του ΕΚΠΑ σε συνεργασία με το Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.

Διαθέτει κλινική εμπειρία από διαφορετικά κλινικά πλαίσια όπως το Β’ Παιδοψυχιατρικό Τμήμα Παναγιώτη και Αγλαΐας Κυριακού, τη Β’ Νευρολογική, την Β’ Ψυχιατρική και την Γ’ Παιδιατρική Κλινική του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Αττικόν.

Στο παρόν είναι επιστημονική συνεργάτης της Α’ Νευρολογικής Κλινικής του του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Αιγινητείου Νοσοκομείου. Έχει συμμετάσχει στον
σχεδιασμό και την υλοποίηση ερευνητικών μελετών και έχει εργαστεί σε κλινικές
μελέτες για ασθενείς με νευροεκφυλιστικά νοσήματα.

Διαθέτει δημοσιεύσεις σε έγκριτα διεθνή επιστημονικά περιοδικά και έχει παρουσιάσει γραπτώς και
προφορικώς ερευνητικές μελέτες σε επιστημονικά συνέδρια στην Ελλάδα και το
εξωτερικό. Τα τελευταία έτη διδάσκει μαθήματα Ψυχολογίας και Νευροψυχολογίας
σε δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Η Κατσιγιάννη Ευαγγελία είναι απόφοιτος Κοινωνική Λειτουργός με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και ενεργό μέλος του Συλλόγου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (Σ.Κ.Λ.Ε.). Έχει ολοκληρώσει τις Μεταπτυχιακές της σπουδές στην Ιατρική Σχολή Λάρισας, στην Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας. Έχει εκπαιδευτεί στο Ίδρυμα Προστασίας Τυφλών Βορείου Ελλάδος στην υποστήριξη ατόμων με δυσκολίες όρασης, καθώς και στο σύστημα BRAILLE.

Ως ψυχοθεραπεύτρια, έχει εκπαιδευτεί στη Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία, στο Ψυχόδραμα, στην Ψυχολογική Αξιολόγηση και στην Θεραπεία Οικογένειας στο Ινστιτούτο Ομαδικής Ανάλυσης Αθηνών. Επιπλέον, είναι εκπαιδευόμενη στη Συστημική Ψυχοθεραπεία στο Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου (Α.Κ.Μ.Α). Από το 2006 έχει εργαστεί υποστηρικτικά, συμβουλευτικά και θεραπευτικά με παιδιά, ενήλικες, ζευγάρια και οικογένειες. Έχει υποστηρίξει νοσοκομειακούς ασθενείς, ψυχικά  ασθενείς, αλλά  και  άτομα με ειδικές ανάγκες και τις οικογένειές τους. Ακόμη, από το 2009 εργάζεται στις επιτροπές διερεύνησης αξιολόγησης και υποστήριξης μαθητών, γονέων, οικογενειών και σχολικών κοινοτήτων. Ως εθελόντρια έχει συνεργαστεί με τον Ερυθρό Σταυρό στην υποστήριξη ασθενών με ψυχικές νόσους σε διαμερίσματα υποστηριζόμενης διαβίωσης.  

Βρίσκεται στο κέντρο Ψυχικής Υγείας και Ειδικής Αγωγής «ΠΡΟΣΩΠΑ» από τον Σεπτέμβριο του 2023, όπου παρέχει υπηρεσίες ψυχοθεραπείας σε ενήλικες και ζευγάρια έχοντας ως αρχή την μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου.

Η Μυρτώ Αλατζάκη είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Αθηνών. Πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση ως εξωτερικός συνεργάτης στο Κέντρο Ειδικής Φροντίδας Παιδιού του Ναυτικού Νοσοκομείου Πειραιά, όπου συμμετείχε σε νευροψυχολογικές αξιολογήσεις παιδιών, εφήβων και ενηλίκων, καθώς και σε παρεμβάσεις ατομικής και ομαδικής ψυχοθεραπείας.

Έχει ολοκληρώσει την εκπαίδευσή της στη Λογικοθυμική και Γνωσιακή Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στο «Ελληνικό Ινστιτούτο Λογικοθυμικής και Γνωσιακής Συμπεριφορικής Ψυχοθεραπείας», θυγατρικό του Albert Ellis Institute (New York). Παράλληλα, έχει εκπαιδευτεί στην Ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης για τη διαχείριση Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας. Έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα σεμινάρια πάνω στη Γνωσιακή-Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία, τη Θετική Ψυχολογία, το Θεραπευτικό Παιχνίδι, καθώς και την υποστήριξη ατόμων με συμπτώματα Δυσφορίας Φύλου ή Ασυμφωνίας Φύλου.

Είναι Ανεξάρτητη Εκπαιδευμένη Εκπαιδεύτρια του Προγράμματος “Δεσμοί Καρδιάς” (Attached at the Heart Parenting Program) της Attachment Parenting International, μέσω του οποίου ενδυναμώνει γονείς στην ανάπτυξη γονεϊκών δεξιοτήτων που ενισχύουν τη συναισθηματική ασφάλεια και τον ασφαλή δεσμό με το παιδί.

Έχει εργαστεί εθελοντικά στο Κέντρο Ενδυνάμωσης «Επίκεντρο» της ActionAid, πραγματοποιώντας ψυχοεκπαιδεύσεις ενηλίκων και παρεμβάσεις σε σχολικές μονάδες για την ενίσχυση της ομαδικότητας, της συνεργασίας και της αυτοπεποίθησης. Επίσης, έχει υπάρξει εθελόντρια στον Σύλλογο Οροθετικών Ελλάδος «Θετική Φωνή».

Τα τελευταία χρόνια εργάζεται σε ιδιωτικά κέντρα ψυχικής υγείας, προσφέροντας υπηρεσίες ψυχολογικής υποστήριξης σε άτομα διαφορετικών ηλικιών και αναγκών (αναπτυξιακές και ψυχικές διαταραχές), με εξειδίκευση στη διαχείριση αγχωδών διαταραχών, κρίσεων ζωής, πένθους, κατάθλιψης, καθώς και στη συμβουλευτική γονέων και τη στήριξη εφήβων και οικογένειας. Έχει συνεργαστεί με δημόσιες και ιδιωτικές δομές, όπως το Κέντρο Ημερήσιας Φροντίδας Ηλικιωμένων και η ΑΜΚΕ «Διάσταση – Παρεμβάσεις Κοινωνικής Καινοτομίας».

Παράλληλα, συντονίζει ομάδες παιδιών και εφήβων με θεματικές όπως η ενίσχυση κοινωνικών δεξιοτήτων, η σεξουαλική αγωγή, η αυτοεκτίμηση και η αυτοπεποίθηση.

Με στόχο τη διαρκή επαγγελματική της ανάπτυξη και τη διασφάλιση της ποιότητας του θεραπευτικού της έργου, συμμετέχει σε τακτική εποπτεία και παρακολουθεί συστηματικά επιστημονικά συνέδρια και επιμορφωτικά προγράμματα, σύμφωνα με τα ερευνητικά και κλινικά της ενδιαφέροντα.